本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：部分小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中不明確學(xué)習(xí)興趣的重要性而對(duì)語文產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)而嚴(yán)重影響語文成績的提高。因此語文教師和家長有責(zé)任采取合理的方式幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣思維,促使學(xué)生正確對(duì)待語文學(xué)科。作者主要從興趣對(duì)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的影響和如何激發(fā)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣兩方面進(jìn)行了探討,強(qiáng)調(diào)了興趣的重要性,明確了具體的方法幫助學(xué)生培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
【作者單位】： 定西市安定區(qū)萬崖明德小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語文教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)途徑
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,是影響學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與積極性的直接原因,“興趣是最好的老師”,學(xué)生如果對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,就會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),自主學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中保持一種積極的情緒狀態(tài)。如果學(xué)生缺乏興趣,就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種沉重且枯燥無味的負(fù)擔(dān),失去學(xué)習(xí)的毅力和恒心,可見興

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鐘慧萍;;談小學(xué)低年級(jí)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

2 徐元順;;優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率[J];考試周刊;2010年29期

3 樊英民;;試論小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];吉林教育;2009年14期

4 張韶軍;;如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣[J];考試周刊;2009年34期

5 周志紅;;授人以漁,不如授人以“欲”——淺論新課程下高一英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];考試周刊;2011年33期

6 徐禮卡;;高職高專學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S1期

7 李穎;;在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J];考試周刊;2009年41期

8 劉軍霞;;小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];學(xué)生之友(小學(xué)版);2011年09期

9 熊小琴;;淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];新西部(下旬.理論版);2011年03期

10 邱琳;;談?wù)勑W(xué)語文教學(xué)激趣法[J];教師;2010年24期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 司紹喜;;淺談“愉快教育”在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

2 張成蓉;;談?wù)剝和Z言與小學(xué)語文教學(xué)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

3 陳玉鴻;;小學(xué)語文教學(xué)不變的是什么[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

4 雷玲;;淺談小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

5 郭月華;;如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育與創(chuàng)新教育[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

6 徐春燕;;愉快拼音[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

7 角國慶;;淺談漢語拼音教學(xué)[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

8 梁為麗;;淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

9 趙俊;;淺談小學(xué)語文教學(xué)探索與思考[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

10 張紅培;;小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)滴談[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃龍縣紅石崖中心小學(xué) 陳紅艷;課堂培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之我見[N];延安日?qǐng)?bào);2009年

2 河南省安陽市內(nèi)黃縣高堤鄉(xiāng)中心學(xué)校 周會(huì)軍;小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 臨川區(qū)紅旗橋中心小學(xué) 張小群;小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

4 河南省新野縣沙堰鎮(zhèn)橫堤鋪學(xué)校 葉玉中;提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的有效方法[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 楊麗紅;多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年

6 西和縣西峪鄉(xiāng)上寨小學(xué)教師 李喜雀;小學(xué)語文教學(xué)中的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)[N];隴南日?qǐng)?bào);2008年

7 符永強(qiáng);農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的新天地[N];欽州日?qǐng)?bào);2010年

8 盤縣第十中學(xué) 瞿薇;教師在教學(xué)中應(yīng)該考慮質(zhì)和量的關(guān)系[N];六盤水日?qǐng)?bào);2010年

9 正陽縣新阮店小學(xué) 王敏;淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練[N];學(xué)知報(bào);2010年

10 安塞縣招安鎮(zhèn)中心小學(xué) 高歌;淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練[N];延安日?qǐng)?bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 孫眾;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文中高年級(jí)的課內(nèi)擴(kuò)展閱讀研究[D];北京師范大學(xué);2008年

2 郝若平;家校合作：親師互動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與心理健康的影響[D];北京師范大學(xué);2007年

3 賴小琴;廣西少數(shù)民族地區(qū)高中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)研究[D];西南大學(xué);2007年

4 黃梅;基于三維目標(biāo)的化學(xué)教學(xué)策略研究[D];西南大學(xué);2009年

5 王秀薇;基于勝任力模型的基層軍醫(yī)任職培養(yǎng)模式研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2008年

6 潘國臣;保險(xiǎn)企業(yè)創(chuàng)新能力問題研究[D];武漢大學(xué);2005年

7 陳勇;大學(xué)生就業(yè)能力及其開發(fā)路徑研究[D];浙江大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙逸庶;高中物理探究式教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

2 夏永芙;在高中物理教學(xué)中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐[D];天津師范大學(xué);2007年

3 尹翠玲;任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語寫作教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究[D];首都師范大學(xué);2008年

4 劉冬冬;提高高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣的策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 王巍;物理教育中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的實(shí)踐研究[D];天津師范大學(xué);2007年

6 郄超;小學(xué)生書法學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策[D];首都師范大學(xué);2007年

7 王妹妹;基于學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)過程優(yōu)化[D];浙江師范大學(xué);2007年

8 馬新強(qiáng);中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)機(jī)探析[D];山東師范大學(xué);2008年

9 歐詠華;反思性教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐效果[D];貴州大學(xué);2008年

10 段涯飛;高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：444514