發(fā)布時(shí)間：2024-07-06 01:09

　　拼音作為識(shí)字的工具,是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),但一年級(jí)小學(xué)生掌握起來有困難。因此,教師可從學(xué)生感興趣的童話入手,利用右腦的特點(diǎn),把拼音字母的簡(jiǎn)單、抽象圖像勾畫成生動(dòng)形象的童話情景,促使右腦快速記下拼音字母的形狀;通過把標(biāo)調(diào)規(guī)則的學(xué)習(xí)童話化,幫助學(xué)生了解標(biāo)調(diào)規(guī)則;讓學(xué)生以形象的童話故事作支柱,把冰冷的拼讀規(guī)則變成有血有肉、有溫度的情感故事。以此降低學(xué)習(xí)障礙,讓學(xué)生愛上拼音,愛上語文。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、通過童話式拼音教學(xué)，提高識(shí)記拼音字母的能力
二、通過童話式拼音教學(xué)，改變學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)的形式
三、通過童話式拼音教學(xué)，促進(jìn)拼讀規(guī)則的學(xué)習(xí)



本文編號(hào)：4001827