德育是學校育人的首要任務(wù),在教學的過程中,作為一名教育工作者,應(yīng)該始終秉持著以德育人的教育理念來開展工作,學會立志才能有學會創(chuàng)造的品質(zhì)和動力,小學舞蹈教育也是如此。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),當前小學舞蹈教學,教師對舞蹈的德育功能及如何實現(xiàn)其德育功能等問題意識淡漠,因此本人就此問題展開論述。本文通過對日照市城區(qū)6所小學舞蹈課程德育功能實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究,將它和舞蹈德育理論基礎(chǔ)結(jié)合起來,對目前教育過程中的德育實現(xiàn)的情況進行了了解,從中可以看到,盡管學校已經(jīng)對德育教育有所重視,但是在實際工作中,仍然有很多的缺陷:舞蹈教師在舞蹈課中沒有很強烈的主觀意識要去加入德育教育,沒有正確的對待這一教學理念;從目前的情況看,似乎在舞蹈教材中進行德育相關(guān)內(nèi)容的挖掘存在一定的難度,沒有既定的資源整理;教師舞蹈課程中德育功能教學方法陳舊;本文還從舞蹈的培養(yǎng)性質(zhì)闡述了舞蹈的德育功能問題,包括塑造學生高尚品格,培養(yǎng)學生持之以恒的精神,教會學生熱愛學習和生活,陶冶學生情操等。最后,從提升師生的德育素養(yǎng),優(yōu)化課堂教學途徑,豐富舞蹈實踐活動和構(gòu)建德育評價體系五個方面論述了小學舞蹈教學的德育滲透的方法與措施。本課題的研究是筆者在經(jīng)過...

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－３??４．您在備課時，會把德育內(nèi)容滲透在舞蹈教案中嗎？??

圖２－３??．您在備課時，會把德育內(nèi)容滲透在舞蹈教案中嗎？??Ｃ？砂喊５?有：１５．３８％??＾?３８．４６％??Ｂ．遇爾有：４６．１５％??圖２－４??于教師作為一線教育工作者，他們對德育的認同感與自主實踐能力，在組織教透活動時十分重要，因此通過此項調(diào)查，可以看出教師對舞蹈的德....

圖２－５??２．您在舞蹈教學德育滲透的過程中，有遇到過什么困難嗎？??

第二章小學舞蹈德育功能滲透現(xiàn)狀調(diào)查研宄??一一以東港區(qū)６所城區(qū)小學為例師只是偶爾在舞蹈教案中滲透德育，并未進行系統(tǒng)的德育滲透過程研調(diào)查模塊二舞蹈課程中德育功能實施現(xiàn)狀??為在舞蹈教學過程中哪些內(nèi)容最重要？??７．６９％??

圖２－６??３．您認為在小學舞蹈中進行德育滲透有效果嗎？??

一一以東港區(qū)６所城區(qū)小學為例???，導致教師只是偶爾在舞蹈教案中滲透德育，并未進行系統(tǒng)的德育滲透過程研宄。??教師版調(diào)查模塊二舞蹈課程中德育功能實施現(xiàn)狀??１．您認為在舞蹈教學過程中哪些內(nèi)容最重要？??７．６９％??７．６９％??３＆４６％??響??４６．１５％??＿?與技能?Ｂ....

圖２－８??５．您認為是否要在學校制度上對學科德育滲透提出明確要求？??

圖２－８??５．您認為是否要在學校制度上對學科德育滲透提出明確要求？??７．６９％??１?｜??３８．４６％?５３＾５％??圖２－９??６．學校在評價教師時，是否可以把教師的德育滲透的能力作為學校評價的一個指標呢？??７．６９％??。％??

本文編號：3969881