中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾性組織,同時(shí)也是對廣大少年兒童進(jìn)行政治啟蒙教育的最有影響力和最規(guī)范的組織。少先隊(duì)的主責(zé)主業(yè)是政治啟蒙和價(jià)值觀教育,少先隊(duì)通過開展隊(duì)前教育、儀式活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課、干部選舉、少先隊(duì)代表大會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員對自己身份的認(rèn)同,強(qiáng)化隊(duì)員對組織的認(rèn)同感和歸屬感。但是依托于學(xué)校存在的少先隊(duì),在以升學(xué)為主的學(xué)校中,政治啟蒙教育的力度和時(shí)間明顯是缺乏的。少先隊(duì)活動(dòng)并不能照顧到所有隊(duì)員,明顯還有一部分隊(duì)員游離于組織之外,他們對自身的隊(duì)員身份和少先隊(duì)組織沒有認(rèn)同感。本研究以小學(xué)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員為研究對象,通過查閱相關(guān)文獻(xiàn),并結(jié)合調(diào)研的情況,主要圍繞小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育中存在的問題及背后的原因進(jìn)行分析,探索促進(jìn)政治啟蒙教育的有效策略。本研究主要分為五個(gè)部分:第一部分,緒論,這一部分主要闡述了研究背景、研究意義、概念界定、文獻(xiàn)綜述,同時(shí)也對本研究的主要內(nèi)容、研究思路和方法、研究的重難點(diǎn)進(jìn)行論述。這一部分重點(diǎn)對當(dāng)前少先隊(duì)活動(dòng)、政治啟蒙的相關(guān)理論進(jìn)行論述,明晰當(dāng)前研究的趨勢和重點(diǎn)、難點(diǎn),為接下來研究奠定基礎(chǔ)。第二部分,主要對當(dāng)前少先隊(duì)開展的政治啟蒙活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行描述...

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一)選題緣由
        1.少先隊(duì)員的政治啟蒙教育關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)
        2.少先隊(duì)活動(dòng)是對少先隊(duì)員進(jìn)行政治啟蒙教育的重要載體
        3.少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育存在的現(xiàn)實(shí)問題
    (二)研究目的與意義
        1.研究目的
        2.研究意義
    (三)核心概念界定
        1.少先隊(duì)活動(dòng)
        2.政治啟蒙
        3.政治啟蒙教育
    (四)文獻(xiàn)綜述
        1.少先隊(duì)活動(dòng)相關(guān)研究
        2.政治啟蒙教育相關(guān)研究
        3.少先隊(duì)活動(dòng)中的政治啟蒙教育研究
        4.已有研究的不足與啟示
    (五)研究思路與方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (六)研究重點(diǎn)難點(diǎn)
一、小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育的現(xiàn)狀調(diào)查
    (一)研究設(shè)計(jì)
        1.研究過程
        2.研究倫理
    (二)少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育的設(shè)計(jì)與組織
        1.輔導(dǎo)員對少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育的認(rèn)識(shí)
        2.輔導(dǎo)員對少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育的設(shè)計(jì)與組織
    (三)隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中受到的政治啟蒙教育
        1.隊(duì)員政治意識(shí)的啟蒙
        2.隊(duì)員政治身份的啟蒙
        3.隊(duì)員的政治參與
二、少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育存在的問題
    (一)學(xué)校層面
        1.學(xué)校不重視少先隊(duì)的政治啟蒙教育
        2.學(xué)校對校外資源的整合不充分
        3.學(xué)校尚未形成完善的活動(dòng)評(píng)價(jià)體系
    (二)輔導(dǎo)員層面
        1.輔導(dǎo)員缺乏對政治啟蒙教育重要性的認(rèn)識(shí)
        2.輔導(dǎo)員對政治啟蒙內(nèi)容的認(rèn)知具有模糊性
        3.輔導(dǎo)員在活動(dòng)實(shí)施中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
        4.輔導(dǎo)員缺乏對政治啟蒙效果的評(píng)價(jià)意識(shí)
    (三)少先隊(duì)員層面
        1.低齡段隊(duì)員比高齡段隊(duì)員參與度低
        2.普通隊(duì)員比少先隊(duì)干部參與度低
三、少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育問題的原因分析
    (一)學(xué)校層面
        1.學(xué)校對少先隊(duì)政治屬性的認(rèn)知不全面
        2.學(xué)校缺乏對輔導(dǎo)員政治啟蒙方面的培訓(xùn)
        3.家校社并未形成真正的合力
        4.學(xué)校不重視政治啟蒙教育評(píng)價(jià)體系的建立
    (二)輔導(dǎo)員層面
        1.輔導(dǎo)員受繁重教學(xué)任務(wù)的影響
        2.輔導(dǎo)員缺乏較高的政治素養(yǎng)
        3.輔導(dǎo)員缺乏對少先隊(duì)員科學(xué)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)
    (三)少先隊(duì)員層面
        1.高齡段少先隊(duì)員身心發(fā)展更加成熟
        2.少先隊(duì)干部比普通隊(duì)員具備更多政治參與機(jī)會(huì)
四、少先隊(duì)活動(dòng)中政治啟蒙教育的優(yōu)化策略
    (一)對學(xué)校方面提出的意見
        1.依靠黨建工作帶動(dòng)少先隊(duì)工作
        2.學(xué)校要為輔導(dǎo)員搭建科研平臺(tái)
        3.學(xué)校要重視輔導(dǎo)員政治方面的培訓(xùn)
        4.學(xué)校要依托家庭和社會(huì)形成教育合力
    (二)對輔導(dǎo)員方面提出的意見
        1.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)
        2.輔導(dǎo)員要提高自身專業(yè)能力
        3.輔導(dǎo)員要注重對活動(dòng)的評(píng)價(jià)
    (三)對少先隊(duì)員方面提出的意見
        1.依靠組織教育增強(qiáng)隊(duì)員政治意識(shí)
        2.依靠自主教育增強(qiáng)隊(duì)員政治參與
        3.依靠實(shí)踐教育增強(qiáng)隊(duì)員政治認(rèn)同
        4.依靠少先隊(duì)文化增強(qiáng)隊(duì)員政治認(rèn)同
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
讀研期間的成果



本文編號(hào)：3916888