如何在黨建工作的統(tǒng)領(lǐng)下,將學(xué)校勞動(dòng)教育辦出特色、辦出水平,打造出學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐的品牌?膠州市向陽(yáng)小學(xué)充分發(fā)揮黨支部作用,依托學(xué)校農(nóng)耕學(xué)堂,將校園文化、勞動(dòng)教育與支部建設(shè)相融合,走出一條在黨建統(tǒng)領(lǐng)下的"以勞育人"的勞動(dòng)實(shí)踐品牌建設(shè)之路。從校園文化"黨建"的展現(xiàn),到勞動(dòng)課程"勞育"的培養(yǎng),再到疫情下致敬最美勞動(dòng)者,膠州市向陽(yáng)小學(xué)將以勞育人融合在學(xué)校黨建教育中,促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、學(xué)校開(kāi)展“黨建+”勞動(dòng)教育實(shí)踐的原因
二、“黨建+”學(xué)校勞動(dòng)教育的內(nèi)涵及主要內(nèi)容
三、“黨建+”學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑
    （一）“黨建+”校園文化
    （二）“黨建+”校本課程
    （三）“黨建+”致敬英雄
四、成效與反思
    （一）成效
    （二）反思



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