思政課具有啟發(fā)人、培育人的功能,它是學校落實立德樹人教育任務(wù)的關(guān)鍵性課程。為加強學校思政課建設(shè),廣州市海珠區(qū)第二實驗小學從提升思政課教師專業(yè)素養(yǎng)、完善思政課程體系建設(shè)、推進思政課教學改革三方面著手,以教師的發(fā)展引領(lǐng)學生的成長,以思政課程建設(shè)促進思政教育實踐,最終實現(xiàn)以德育人、以品立人的課程實踐目標。

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【文章目錄】：
一、塑魂修能,提升思政課教師專業(yè)素養(yǎng)
    (一)明方向,塑師魂
        第一,重視教師的思政教育。
        第二,開展師德論壇活動。
    (二)搭平臺,修師能
二、樹人育才,完善思政課課程體系建設(shè)
    (一)從橫向維度完善思政課程體系建設(shè)
    (二)從縱向維度完善思政課程體系建設(shè)
三、重視體驗,推進思政課教學改革
    (一)拓展教學空間
    (二)注重主體體驗



本文編號：3895043