在踐行“體育、藝術(shù)2+1”工程以及中小學(xué)生減負(fù)的基礎(chǔ)上,為了中小學(xué)生的全面發(fā)展,北京市教委于2014年頒布了《關(guān)于在中小學(xué)中開展課外活動計劃的通知》,簡稱“課后一小時”。隨后各個學(xué)校根據(jù)自身需求開展各式各樣的活動課程,愈來愈多的兼職教師走入學(xué)校。本文以海淀區(qū)為例,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法,對按學(xué)區(qū)分類隨機(jī)抽取的17所小學(xué)“課后一小時”活動兼職教師的基本情況、參與活動情況、能力情況、管理情況進(jìn)行調(diào)查,探尋其中存在問題并給予適當(dāng)對策,以期為活動的開展提供有效參考,為學(xué)生的全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)。研究得出以下結(jié)論:1.北京市小學(xué)“課后一小時”活動兼職教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化,女性人數(shù)略多于男性;學(xué)歷水平集中于本科;職業(yè)多樣化,學(xué)生為主力軍;從事教育及活動的時間短,流動性大。2.北京市小學(xué)“課后一小時”活動兼職教師對活動認(rèn)知和了解程度普遍不高;參與活動的動機(jī)主要為增加教學(xué)經(jīng)驗,增加收入和幫助學(xué)生提高技能三方面,且不同職業(yè)類型在動機(jī)偏向方面有所差異。3.北京市小學(xué)“課后一小時”活動兼職教師專項與授課項目一致性低;技術(shù)掌握途徑多樣,多為跟隨他人學(xué)習(xí);從事項目年限長短不一,接近三成教師...

【文章頁數(shù)】：89 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1不同項目兼職教師性別分布情況（n=288）

圖1不同項目兼職教師性別分布情況（n=288）可知在調(diào)查的288名兼職教師中，體育類項目、藝術(shù)類傳統(tǒng)文化類項目兼職教師數(shù)量占總體人數(shù)比例分別為29%。在各類項目中，體育類項目男性教師人數(shù)明顯多于女性教師人數(shù)明顯多于男性教師，科普類及傳統(tǒng)文化類女教師，但是總體較均衡。

圖2兼職教師學(xué)歷情況（n=288）

圖2兼職教師學(xué)歷情況（n=288）過調(diào)查結(jié)果可以看出，“課后一小時”活動兼職教師學(xué)歷普遍偏高人數(shù)占了總體的91.3%。隨著社會的發(fā)展，人們受教育程度增加，高學(xué)歷化，�？萍耙韵聦W(xué)歷已經(jīng)不能滿足小學(xué)教育，兼職教師也不歷人群在知識儲備、專業(yè)技能、見識層面、教育觀念、思想品德等一定....

圖3兼職教師從事教育年限情況（n=288）

圖3兼職教師從事教育年限情況（n=288）由圖可清晰的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前“課后一小時”活動兼職教師大部分從事教育的年限短，1年及1年以內(nèi)的人數(shù)所占比例超過了60%，而教齡較高的兼職教師很少造成這樣現(xiàn)象的原因首先是兼職教師年齡結(jié)構(gòu)過于年輕化，其次兼職教師的主力軍均為學(xué)生，學(xué)生雖然....

圖6兼職教師掌握并提高授課項目技術(shù)途徑（n=288）

對于手工類、書法等項目，多數(shù)兼職教師專業(yè)為語言、文學(xué)、理工型，都與此不相關(guān)。在科普類項目中，授課教師專業(yè)絕大多數(shù)為理工電子信息工程、材料、水利等，所以專項與授課項目具有相關(guān)性所占并且明顯高于其他兩項，但是也發(fā)現(xiàn)，不同于體育、藝術(shù)類項目的是關(guān)所占比例高于完全一致所占比例，這是由于科....

本文編號：3890359