由于小學(xué)教育改革形勢(shì)的不斷推進(jìn)，小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)課程也脫離了傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式桎梏，開創(chuàng)了更加貼合小學(xué)生學(xué)習(xí)行為的教學(xué)方法與手段。很多教師開始嘗試使用畫圖法來解決教學(xué)中可能會(huì)遇到的實(shí)際問題，這對(duì)提升小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是很有幫助的。本文將深入小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)課程教學(xué)中，通過對(duì)畫圖法的詳細(xì)理解與分析，對(duì)其在小學(xué)高年級(jí)日常課程教學(xué)中起到的實(shí)踐效果進(jìn)行分析。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、使用畫圖法的必要性研究
二、使用畫圖法的教學(xué)實(shí)踐優(yōu)勢(shì)分析
    （一）能夠幫助學(xué)生進(jìn)行有效審題
    （二）幫助學(xué)生進(jìn)行解題思路的梳理
    （三）幫助學(xué)生化解問題抽象性
    （四）幫助學(xué)生培養(yǎng)良好思考習(xí)慣
三、使用畫圖法的教學(xué)策略分析
    （一）利用畫圖法進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解
    （二）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫圖思維方式解決問題
    （三）通過專門的課程引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畫圖法訓(xùn)練
四、結(jié)束語



本文編號(hào)：3877146