我班有三十六名學生。其中,三十三名是留守兒童。如此多的留守兒童,讓家校聯(lián)系愈加困難。找在家的監(jiān)護人,又多是年邁的爺爺奶奶;找在外務工的父母,多是電話遙控指揮,很多學生被教育多了,電話不接、視頻不理。最終導致學生不能養(yǎng)成良好的習慣,成績更是一落千丈。難道就放任這顆顆明珠蒙塵?做了他們的班主任,就注定不再是個"甩手掌柜"、遙控"司令"了。班上三十六個學生,都是我的孩子,無論聽話可愛,還是調(diào)皮搗蛋;無論成績優(yōu)異,還是亟待進步;無論表現(xiàn)良好,還是成天打架滋事,都是我的孩子,一個都不能少。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、嚴“父”,就應該朔風般打掉她的僥幸心理
二、慈“母”,就應該春風般滋潤他的心田
三、嚴慈互補、寬嚴并濟



本文編號：3860866