發(fā)布時(shí)間：2023-10-06 08:30

　　針對(duì)當(dāng)前識(shí)字教學(xué)未能凸顯漢字特點(diǎn)、忽視漢文化傳承,音形義脫離等問題,本研究開發(fā)了一款基于AR的小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)輔助APP。本研究首先分析了現(xiàn)有識(shí)字教學(xué)及輔助軟件的研究現(xiàn)狀;然后,從理論基礎(chǔ)、模塊設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了軟件設(shè)計(jì);再次,利用Unity3D對(duì)識(shí)字教學(xué)輔助APP進(jìn)行了開發(fā);最后,對(duì)APP開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用優(yōu)勢(shì)做了分析。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一背景
二相關(guān)研究
三軟件設(shè)計(jì)
    （一）理論基礎(chǔ)
    （二）模塊設(shè)計(jì)
        1. 卡片涂色
        2. 模型展示
        3. 讀音教學(xué)
        4. 筆順教學(xué)
四軟件開發(fā)
    （一）前期準(zhǔn)備
    （二）項(xiàng)目創(chuàng)建
    （三）程序設(shè)計(jì)
    （四）測(cè)試與優(yōu)化
        1. 優(yōu)化涂色信息
        2. 設(shè)計(jì)場景
        3. 添加掃描框
五關(guān)鍵技術(shù)
    （一）建模技術(shù)
    （二）顯示技術(shù)
    （三）三維注冊(cè)技術(shù)
    （四）人機(jī)交互技術(shù)
六應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
    （一）設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)學(xué)科融合理念
    （二）設(shè)計(jì)風(fēng)格符合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣
    （三）設(shè)計(jì)內(nèi)容更聚焦象形文字
七總結(jié)與展望



本文編號(hào)：3851497