針對當(dāng)前識字教學(xué)未能凸顯漢字特點、忽視漢文化傳承,音形義脫離等問題,本研究開發(fā)了一款基于AR的小學(xué)語文識字教學(xué)輔助APP。本研究首先分析了現(xiàn)有識字教學(xué)及輔助軟件的研究現(xiàn)狀;然后,從理論基礎(chǔ)、模塊設(shè)計等方面進行了軟件設(shè)計;再次,利用Unity3D對識字教學(xué)輔助APP進行了開發(fā);最后,對APP開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用優(yōu)勢做了分析。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一背景
二相關(guān)研究
三軟件設(shè)計
    （一）理論基礎(chǔ)
    （二）模塊設(shè)計
        1. 卡片涂色
        2. 模型展示
        3. 讀音教學(xué)
        4. 筆順教學(xué)
四軟件開發(fā)
    （一）前期準備
    （二）項目創(chuàng)建
    （三）程序設(shè)計
    （四）測試與優(yōu)化
        1. 優(yōu)化涂色信息
        2. 設(shè)計場景
        3. 添加掃描框
五關(guān)鍵技術(shù)
    （一）建模技術(shù)
    （二）顯示技術(shù)
    （三）三維注冊技術(shù)
    （四）人機交互技術(shù)
六應(yīng)用優(yōu)勢
    （一）設(shè)計理念體現(xiàn)學(xué)科融合理念
    （二）設(shè)計風(fēng)格符合低年級學(xué)生認知習(xí)慣
    （三）設(shè)計內(nèi)容更聚焦象形文字
七總結(jié)與展望



本文編號：3851497