發(fā)布時間：2023-08-10 18:07

　　讀與寫的關系一直是語文教學中繞不開的話題,"寫作本位"的閱讀教學概念的提出和實踐為讀與寫的關系帶來新的變化。論文以管建剛《理想的風箏》教學為例,嘗試從"篇與段"的教學、"還原"教學策略和"留白"藝術三方面展開論述其指向表達的閱讀教學。

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一.“篇與段”的教學
二.“還原”教學策略
三.“留白”藝術



本文編號：3840982