自古以來,中國和柬埔寨就是傳統(tǒng)友好的鄰邦,而博大精深的中華文化在歷史的長河中與高棉文明一直相互交流和學(xué)習(xí)。進(jìn)入二十一世紀(jì),在“一帶一路”政策的推動下,中國與柬埔寨又開始展開新一輪的各項合作,并推動了柬埔寨人民學(xué)習(xí)漢語的熱情,漢語在柬埔寨快速發(fā)展,因此當(dāng)?shù)氐娜A校迫切需要大量優(yōu)秀的教師,在國家漢辦的組織下,一批又一批的漢語志愿者們投身到柬埔寨的漢語教學(xué)中,新赴任的漢語教師們?nèi)绾谓虝䦟W(xué)生們漢語,并讓他們學(xué)以致用,這就要求漢語教師們應(yīng)該上好每一堂對外漢語課。一堂成功的對外漢語課離不開優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計在教學(xué)實踐中也起到至關(guān)重要的作用。本文主要探討了柬埔寨小學(xué)漢語教學(xué)設(shè)計。根據(jù)自己所任教的學(xué)�！⒙�(lián)華學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知水平和偏誤特點,以教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論基礎(chǔ)為依據(jù),結(jié)合柬埔寨教學(xué)實踐和教學(xué)過程中遇到的問題,以四年級漢語教材中《燕子》這篇課文為例,制定一個教學(xué)設(shè)計方案,探索與聯(lián)華學(xué)校的學(xué)生相符的教學(xué)模式。論文從以下幾個方面進(jìn)行論述:緒論部分介紹了研究背景、研究意義和目的、研究問題和研究方法。首先對國內(nèi)外教學(xué)設(shè)計進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,闡述了心理學(xué)相關(guān)理論與教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論。針對柬埔寨漢語教學(xué)情況和學(xué)生...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 研究背景
    二 研究意義和目的
    三 研究內(nèi)容和研究方法
第一章 研究綜述
    第一節(jié) 國外教學(xué)設(shè)計綜述
    第二節(jié) 國內(nèi)教學(xué)設(shè)計綜述
第二章 教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 心理學(xué)理論和教學(xué)設(shè)計
        一 行為主義學(xué)習(xí)理論
        二 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
        三 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
    第二節(jié) 教學(xué)理論和教學(xué)設(shè)計
        一 教學(xué)設(shè)計模式
        二 教學(xué)設(shè)計內(nèi)容
第三章 柬埔寨漢語教學(xué)的現(xiàn)實依據(jù)——以公立聯(lián)華學(xué)校為例
    第一節(jié) 教學(xué)發(fā)展及現(xiàn)狀
        一 柬埔寨漢語教學(xué)發(fā)展及現(xiàn)狀
        二 聯(lián)華學(xué)校的教學(xué)情況
    第二節(jié) 柬埔寨學(xué)生漢語學(xué)習(xí)存在的偏誤情況分析
        一 語音偏誤
        二 詞匯偏誤
        三 語法偏誤
        四 漢字偏誤
    第三節(jié) 教材情況的分析
第四章 《燕子》教學(xué)設(shè)計思路
    第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
    第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
    第三節(jié) 教學(xué)原則
        一 以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的原則
        二 精講多練原則
        三 溫故知新，增加知識重現(xiàn)原則
        四 交際性原則
    第四節(jié) 教學(xué)方法
        一 直接法
        二 任務(wù)型教學(xué)法
        三 游戲教學(xué)法
        四 聽說法
    第五節(jié) 教學(xué)步驟與課時分工
第五章《燕子》教學(xué)設(shè)計的實施與評價
    第一節(jié) 《燕子》教學(xué)設(shè)計的實施
    第二節(jié) 《燕子》教學(xué)設(shè)計評價
        一 學(xué)生學(xué)習(xí)效果的測評
        二 課堂教學(xué)效果的評估
        三 教導(dǎo)主任評價
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄A 課文《燕子》
附錄B 調(diào)查問卷
后記



本文編號：3840059