策略引領(lǐng),培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
發(fā)布時間:2023-06-04 23:24
數(shù)學(xué)是小學(xué)階段一門重要的學(xué)科,有著自身獨特的語言、思維與規(guī)律,也是學(xué)習(xí)其他理科課程的關(guān)鍵。由于低年級小學(xué)生的閱讀能力不強(qiáng),在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師需在科學(xué)、合理的策略引領(lǐng)下,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)閱讀能力,使其正確理解數(shù)學(xué)語言的含義。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、巧妙設(shè)置多樣問題,吸引學(xué)生主動閱讀
二、加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo),促使學(xué)生掌握方法
三、豐富數(shù)學(xué)閱讀形式,提高學(xué)生閱讀水平
本文編號:3831229
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一、巧妙設(shè)置多樣問題,吸引學(xué)生主動閱讀
二、加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo),促使學(xué)生掌握方法
三、豐富數(shù)學(xué)閱讀形式,提高學(xué)生閱讀水平
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