在課堂教學(xué)中,板書(shū)是非常重要的組成部分,其對(duì)于學(xué)生理解文本以及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)都有著重要作用。文中分析了促進(jìn)課堂互動(dòng)的板書(shū)意義,并就如何加強(qiáng)課堂板書(shū)進(jìn)行了探討,希望可以更好地促進(jìn)課堂互動(dòng)。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、促進(jìn)課堂互動(dòng)的板書(shū)意義
二、影響課堂互動(dòng)的板書(shū)行為
三、促進(jìn)課互動(dòng)的書(shū)三性
    1.加強(qiáng)板書(shū)的過(guò)程性
    2.加強(qiáng)板書(shū)的延時(shí)性
小結(jié)



本文編號(hào)：3823456