發(fā)布時間：2023-05-25 02:03

　　詩歌是兼具美感和靈氣的體裁,以簡潔、寓意深刻等特點受到學生喜愛。小學詩歌教學內容十分重要,對學生后續(xù)的學習具有指導作用。本文簡述小學詩歌教學環(huán)節(jié)情境教學的應用意義和特點,分別從詩歌分類、豐富情境展示、開展實踐活動等闡述具體的教學策略。

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一.小學詩歌使用情境教學的意義和特征
    （一）意義
    （二）情境教學主要特征
二.小學詩歌情境小學策略
    （一）科學分類激發(fā)學生聯想
    （二）豐富情境創(chuàng)設方式
        1. 創(chuàng)設背景情境
        2. 創(chuàng)設繪畫情境
        3. 創(chuàng)設多媒體情境
    （三）情境演練開展實踐活動



本文編號：3822719