近些年來,教育體制和教學(xué)理念在不斷改進和完善,社會和學(xué)校通過共同努力,旨在培養(yǎng)一個全面的學(xué)生,特別在培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)性方面更是花了大功夫和大力氣,而其中學(xué)生的抗挫力是適應(yīng)社會的一個重要方面。由于小學(xué)體育的教學(xué)形式不同于其他學(xué)科,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會磕磕碰碰,那么這就是培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的最好時機,有利于達到事半功倍的教學(xué)效果。因此,本文主要談?wù)勑W(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的實踐研究^[1]。

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【文章目錄】：
一、小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的意義
二、小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的策略[2]
    1.教學(xué)設(shè)計中給學(xué)生設(shè)置恰當?shù)沫h(huán)節(jié)來培養(yǎng)抗挫意識
    2.組織教學(xué)實踐活動
    3.教學(xué)方式多樣化
    4.優(yōu)化教學(xué)評價環(huán)節(jié)



本文編號：3820830