本文通過列舉《10以內(nèi)數(shù)的加減法》教學(xué)案例片段,分析了如何運用多媒體來創(chuàng)建生動的低年級數(shù)學(xué)課堂。

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【文章目錄】：
1 學(xué)情分析
2 案例分析
    2.1 案例1———數(shù)數(shù)
        2.1.1 情境創(chuàng)設(shè)。
        2.1.2 案例1分析。
    2.2 案例2———區(qū)分基數(shù)與序數(shù)
        2.2.1 情境創(chuàng)設(shè)。
        2.2.2 案例2分析。
    2.3 案例3——10以內(nèi)數(shù)的加減法
        2.3.1 情境創(chuàng)設(shè)。
        2.3.2 案例3分析。
    2.4 案例4——發(fā)散思維訓(xùn)練
        2.4.1 情境創(chuàng)設(shè)。
        2.4.2案例4分析。



本文編號：3808465