在新課程改革和抗擊新冠肺炎疫情的大背景下,小學語文線上教學逐漸成為新的潮流。閱讀教學是小學語文教學的重要部分。因此,通過線上教學方式培養(yǎng)學生閱讀能力已成為小學語文教學的重中之重。本文從采用線上預習模式、增強線上交流互動、引導學生做好線上鞏固三個方面闡述線上小學生語文閱讀能力的培養(yǎng)方式,實現(xiàn)提高學生自主閱讀能力、激發(fā)學生學習主動性、提高學生閱讀積極性的目標。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、采用線上預習模式,提高學生自主閱讀能力
二、增強線上交流互動,激發(fā)學生學習主動性
三、引導學生做好線上鞏固,提高閱讀積極性



本文編號：3788529