近年來,在新教育體制改革的要求下,對學生的教育和培養(yǎng)有了更高的標準,在培養(yǎng)學生的過程中也越來越注重科學的教育模式,更加高效的教育思維和更加適合學生發(fā)展的教育內容。stem是科學、技術、工程和數學教育四門學科的首字母縮寫,包含著四個學科的教學內容及教學特色和教學模式。小學階段是學習基礎知識,進行知識啟蒙的重要階段,良好學習習慣的培養(yǎng)和技能的提升都需要通過科學有效的方式來培養(yǎng),本文將基于stem的小學科學教學進行探究,發(fā)現stem下的科學教學的重要性及更多的可能性。

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【文章目錄】：
一、stem的教育理念
二、將stem理論應用于小學科學教學中的策略
    1.加強實踐,培養(yǎng)探究精神
    2.學科融合,知識融會貫通
    3.貼近生活,理論學以致用
三、總結



本文編號：3787948