文章首先分析了小學語文閱讀教學中提問存在的問題,然后闡述了小學語文閱讀教學中的提問技巧,包括合理選擇問題類型,優(yōu)化閱讀過程;明確問題設(shè)計原則,落實閱讀目標;強調(diào)問題設(shè)計導向,提高提問效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學語文閱讀教學中提問存在的問題
二、小學語文閱讀教學中的提問技巧
    （一）合理選擇問題類型，優(yōu)化閱讀過程
        1. 激疑型問題。
        2. 辯論型問題。
        3. 補白型問題。
    （二）明確問題設(shè)計原則，落實閱讀目標
        1. 堅持趣味性原則，調(diào)動學生閱讀興趣。
        2. 堅持針對性原則，凸顯閱讀教學目標。
        3. 堅持層次性原則，兼顧學生客觀差異。
        4. 堅持發(fā)散性原則，拓寬學生閱讀思維。
    （三）強調(diào)問題設(shè)計導向，提高提問效果
        1. 以認知為導向，夯實學生閱讀基礎(chǔ)。
        2. 以能力為導向，提高學生閱讀技巧。
        3. 以情感為導向，強化學生閱讀體驗。
三、結(jié)語



本文編號：3787779