<正>核心素養(yǎng)的培養(yǎng)就是指,通過科學(xué)合理的教學(xué)體系,使學(xué)生擁有健康完善的社會人格和具備適應(yīng)社會發(fā)展的實踐能力。在小學(xué)階段,由于小學(xué)生的年齡特點和理解認(rèn)知水平,正是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)健全人格,提升人文素養(yǎng)、提高核心素養(yǎng)的關(guān)鍵時期。對語文學(xué)科來說,語文核心素養(yǎng)的內(nèi)容包括掌握必要的語文知識,通過閱讀完成語言素材積累,具備熟練的語言技能,

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要意義
2 名著閱讀教學(xué)的重要性
3 小學(xué)語文名著閱讀教學(xué)存在的問題
4 小學(xué)語文名著教學(xué)策略探究
    4.1 合理設(shè)置教學(xué)互動過程，提高閱讀興趣
    4.2 挖掘文中內(nèi)容，掌握閱讀技巧
    4.3 朗讀與默讀相結(jié)合，培養(yǎng)情感表達(dá)能力
    4.4 家庭與學(xué)校聯(lián)動，創(chuàng)造良好閱讀氛圍



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