基于生本理念構建促進學生發(fā)展的語文課堂,可以使學生在語文學習的過程中感到被尊重、被釋放、被驅動、被認可,從"要我學"變?yōu)?我要學",感受語文的精彩,體會學習的樂趣。從生本理念下構建有溫度的語文課堂的作用、路徑兩方面展開論述,以期構建有溫度、有品質(zhì)、有能量的語文課堂。

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【文章目錄】：
一、基于生本理念的有溫度的語文課堂的作用
    （一）融洽課堂氛圍
    （二）激發(fā)學生學習動力
    （三）涵養(yǎng)學生語文情懷
二、基于生本理念的有溫度的語文課堂教學實踐策略
    （一）營造環(huán)境，創(chuàng)設溫暖的學習情境
    （二）立足文本，涵養(yǎng)溫情的語文情懷
    （三）有效評價，浸透溫潤的學習指導



本文編號：3780497