<正>"魯迅的胡子為什么是一字狀?""蘇軾被貶的路程有多遠?""孔子究竟喜歡哪位弟子?"這些看似并不高大上但很有趣的"小課題研究",源自清華大學附屬小學"年度主題課程群"中的一個小活動設計。從2007年到2019年,我從"語文主題教學"出發(fā),逐步形成圍繞"中華成志榜樣"開展的年度主題閱讀與實踐活動,帶動全校逐漸構建起"年度主題課程群",我對教育實踐形態(tài)更多可能性

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