體驗(yàn)式教育在少先隊(duì)活動(dòng)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 19:48
少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)少年兒童開展思想道德教育的重要載體。新的形勢(shì)下體驗(yàn)式教育在少先隊(duì)活動(dòng)中的應(yīng)用十分必要,從政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)幾個(gè)維度分析都具有可行性,因此,該文作者就體驗(yàn)式教育在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)用給出了幾點(diǎn)建議。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、概念界定及理論依據(jù)
1. 體驗(yàn)式教育。
2. 少先隊(duì)活動(dòng)。
3. 理論依據(jù)。
二、少先隊(duì)活動(dòng)中開展體驗(yàn)式教育的必要性
1. 新形勢(shì)下多元文化觀念的影響。
2. 少先隊(duì)活動(dòng)環(huán)境具有差異。
3. 少先隊(duì)群體個(gè)性心理特征區(qū)別大。
三、少先隊(duì)組織開展體驗(yàn)式教育的可行性
1. 政府倡導(dǎo)學(xué)校開展體驗(yàn)式教育。
2. 學(xué)校具備開展體驗(yàn)式教育的基礎(chǔ)。
3. 家長(zhǎng)期待開展體驗(yàn)式教育。
4. 社區(qū)配合開展體驗(yàn)式教育。
四、體驗(yàn)式教育在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)用的建議
1. 提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)。
2. 創(chuàng)新少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容。
3. 豐富少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)載體。
本文編號(hào):3753000
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、概念界定及理論依據(jù)
1. 體驗(yàn)式教育。
2. 少先隊(duì)活動(dòng)。
3. 理論依據(jù)。
二、少先隊(duì)活動(dòng)中開展體驗(yàn)式教育的必要性
1. 新形勢(shì)下多元文化觀念的影響。
2. 少先隊(duì)活動(dòng)環(huán)境具有差異。
3. 少先隊(duì)群體個(gè)性心理特征區(qū)別大。
三、少先隊(duì)組織開展體驗(yàn)式教育的可行性
1. 政府倡導(dǎo)學(xué)校開展體驗(yàn)式教育。
2. 學(xué)校具備開展體驗(yàn)式教育的基礎(chǔ)。
3. 家長(zhǎng)期待開展體驗(yàn)式教育。
4. 社區(qū)配合開展體驗(yàn)式教育。
四、體驗(yàn)式教育在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)用的建議
1. 提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)。
2. 創(chuàng)新少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容。
3. 豐富少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)載體。
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