文章系北京精誠實驗學校曹建承同志主持,韓立富共同參與研究的國家級重點課題"制約小學手球運動科學發(fā)展的因素與對策研究"系中國教育學會"十三五"規(guī)劃重點課題研究成果,課題編號為JYXH1907于2018年5月9日立項,2019年12月16日結(jié)題。課題研究具有較強的實效性和一定的創(chuàng)新性,課題成果獲國家科研成果一等。 

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【文章目錄】：
1 小學手球運動科學發(fā)展的主要影響因素
    1.1 傳統(tǒng)觀念
    1.2 社會價值取向
    1.3 手球基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備
    1.4 專職教師的結(jié)構(gòu)
    1.5 技術(shù)訓(xùn)練
2 小學手球運動科學發(fā)展的策略
    2.1 學校領(lǐng)導(dǎo)更新觀念
    2.2 加大對小學手球的設(shè)備投入
    2.3 加強手球教練的技能培訓(xùn)
    2.4 構(gòu)建校園手球文化
    2.5 為手球發(fā)展提供有利條件
    2.6 把游戲融入手球訓(xùn)練
    2.7 借助信息技術(shù)平臺提高手球運動的知名度
    2.8 轉(zhuǎn)變家長學生對手球運動的態(tài)度


【參考文獻】：
期刊論文
[1]小手球運動進入學校的價值研究——以安徽省為例[J]. 王榮勝.  運動. 2016(05)
[2]手球活動在小學的推廣研究——以廣州市新元小學為例[J]. 張振華.  亞太教育. 2016(01)
[3]安徽省高校手球運動隊現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 王瑋,楊繼宏.  赤峰學院學報(自然科學版). 2015(22)
[4]安徽省淮南市中學女子手球現(xiàn)狀及對策研究[J]. 邵晨晨.  淮南師范學院學報. 2015(05)
[5]合作學習在普通高校手球體育課教學中的實踐價值[J]. 麥粵徽,單宇.  當代體育科技. 2011(03)
[6]合肥市小學生手球運動發(fā)展的制約因素與對策研究[J]. 周燃.  安徽體育科技. 2008(02)



本文編號：3723153