后進(jìn)生往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)成績不理想、厭惡學(xué)習(xí)等特點(diǎn),教師作為學(xué)生知識的傳授者和學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要對這些學(xué)生予以重視,針對小學(xué)數(shù)學(xué)特點(diǎn)對他們采取補(bǔ)差措施,幫助其提升數(shù)學(xué)成績。 

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【文章目錄】：
一、實(shí)施補(bǔ)差策略的重要性
二、探尋后進(jìn)生成績落實(shí)原因
三、尋找最合適的補(bǔ)差策略
    1.實(shí)施分層補(bǔ)差策略
    2.用愛心、耐心和后進(jìn)生進(jìn)行溝通
    3.創(chuàng)新教學(xué)方法,培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣



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