隨著這一讀經(jīng)熱潮的出現(xiàn)與高漲,各地不斷涌現(xiàn)出一些私塾和學(xué)堂,但是當(dāng)前盲目跟風(fēng)現(xiàn)象依然嚴(yán)重、教育市場(chǎng)缺乏規(guī)范。少兒"讀經(jīng)"熱潮有多種原因,也引起教育界與文化界的廣泛關(guān)注。就當(dāng)前的"讀經(jīng)熱"進(jìn)行分析,提出要科學(xué)理性對(duì)待讀經(jīng)問題,從文化傳承角度出發(fā)選好篇目,以理解與傳承為主,避免流于形式。 

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【文章目錄】：
一、當(dāng)前兒童“讀經(jīng)”現(xiàn)狀研究
    (一)家長群體關(guān)注度較高
    (二)教師群體關(guān)注度較高
    (三)“讀經(jīng)熱”催生了“讀經(jīng)”經(jīng)濟(jì)
    (四)學(xué)生讀經(jīng)效果一般
二、當(dāng)前“讀經(jīng)熱”存在的問題
    (一)文化傳承上的偏頗
    (二)教學(xué)形式簡(jiǎn)單
    (三)盲目跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重
三、如何進(jìn)行科學(xué)“讀經(jīng)”
    (一)從文化傳承角度出發(fā)選好篇目
    (二)科學(xué)理性對(duì)待讀經(jīng)問題
    (三)以理解與傳承為主,避免流于形式



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