對(duì)數(shù)學(xué)游戲24點(diǎn)的可行性最小值證明及通用算法進(jìn)行研究。將傳統(tǒng)可選4個(gè)數(shù)字的24點(diǎn)游戲推廣為可選9個(gè)數(shù)字,證明了在點(diǎn)數(shù)為1～10的一堆牌中,任取多于9張牌均可通過加減乘除（可加括號(hào)）得到24,說明9是滿足此條件的最小數(shù),同時(shí)提出了超過9個(gè)數(shù)算24的通用算法,有助于提高學(xué)生的專注力和心算能力。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 游戲推廣及意義
2 主要結(jié)果及其證明
3 通用算法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)學(xué)游戲“算24點(diǎn)”的新變化與拓展[J]. 簡敏豪,楊健輝.  小學(xué)教學(xué)參考. 2017(05)
[2]寓教于樂的24點(diǎn)游戲——數(shù)學(xué)教學(xué)的好幫手[J]. 黃金勇.  教育教學(xué)論壇. 2013(43)
[3]探究數(shù)學(xué)游戲“24點(diǎn)”的理論支撐[J]. 孫寶琳,朱汴梁.  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué). 2010(04)

碩士論文
[1]馬丁·加德納的數(shù)學(xué)游戲思想[D]. 張洋.遼寧師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3662682