本文主要通過對(duì)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)結(jié)合體育的教學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),提出在小學(xué)體育教學(xué)中充分利用體育具有的德育教育優(yōu)勢(shì),提升體育運(yùn)動(dòng)者的心理防線和堅(jiān)韌品質(zhì)的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)小組合作與分工的意識(shí),通過以上能力和意識(shí)的提升,能夠更加有效地進(jìn)行體育課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和注意力及學(xué)習(xí)積極性,從而提高體育課堂的有效性。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 小學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)分析
    (1)好奇心強(qiáng)、喜歡新事物。
    (2)活潑好動(dòng)。
    (3)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和好勝心增強(qiáng)。
    (4)畏難情緒。
2 體育教學(xué)中育德于教優(yōu)勢(shì)分析
    2.1 體育自身項(xiàng)目種類優(yōu)勢(shì)
    2.2 體育教學(xué)中體育教師的優(yōu)勢(shì)
    2.3 體育教學(xué)德育價(jià)值體現(xiàn)
        2.3.1 增強(qiáng)學(xué)生組織與規(guī)則意識(shí)
        2.3.2 增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助精神
        2.3.3 增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難、拼搏進(jìn)取的意志品質(zhì)
        2.3.4 增強(qiáng)學(xué)生的自信心
3 體育教學(xué)中育德于教提高課堂效率的有效途徑
    3.1 注重學(xué)生個(gè)體差異
    3.2 注重教學(xué)突出實(shí)例的展示
    3.3 注重教學(xué)考核與評(píng)價(jià)方式的改革多樣性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]芻議小學(xué)體育教學(xué)中德育教育的滲透[J]. 李傳安.  當(dāng)代體育科技. 2013(27)
[2]德育教育在體育教學(xué)中的實(shí)施問題初探[J]. 林志軍.  當(dāng)代體育科技. 2012(30)

碩士論文
[1]花樣跳繩運(yùn)動(dòng)價(jià)值及其在長沙市小學(xué)推廣策略研究[D]. 劉存思.湖南師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3642878