排球是一項對技術(shù)要求較高的球類項目,對于初學(xué)者來說很難獲得成功體驗,小學(xué)生對排球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)更是充滿挑戰(zhàn),進而對排球失去學(xué)習(xí)興趣;對于處在小學(xué)階段的少年兒童來說,心理和生理上都處在快速發(fā)育的關(guān)鍵時期,這時期他們的骨骼易變形,肌肉力量相對較弱,皮膚相對敏感。這就對排球基本動作技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響,致使對排球產(chǎn)生一定的害怕心理,對學(xué)習(xí)排球失去興趣,進而影響排球的開展。根據(jù)以上原因,本文提出用三種不同材質(zhì)的排球（氣排球、硬式排球、軟式排球）進行體育教學(xué),對其教學(xué)效果進行可行性研究。尋找適合少年兒童的排球?qū)W習(xí)手段和學(xué)習(xí)方法,以及為排球在小學(xué)階段的開展和普及提出自己的見解。本文在研究過程中,采用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及教學(xué)實驗法等研究方法。以濟南歷下區(qū)燕翔小學(xué)五年級四班的全體學(xué)生為教學(xué)實驗研究對象,對其進行體育學(xué)習(xí)興趣、身體素質(zhì)和排球技術(shù)動作客觀評價、排球技術(shù)動作的主觀評價四項指標的研究。并對學(xué)校的體育組教師、高校體育教育專業(yè)排球方向的教授以及教育局的專家進行訪談。通過為期四個月的教學(xué)實驗,經(jīng)過統(tǒng)計和對比分析得出以下結(jié)論:（1）體育學(xué)習(xí)興趣:使用三種不同材質(zhì)的排... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 選題依據(jù)及意義
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題意義
2 文獻綜述
    2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    2.2 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對象及方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 教學(xué)實驗法
4 實驗結(jié)果與分析討論
    4.1 實驗前測試結(jié)果
        4.1.1 實驗前三個組學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣調(diào)查結(jié)果對比分析
        4.1.2 實驗前各組學(xué)生身體素質(zhì)測試結(jié)果對比分析
        4.1.3 實驗前各組學(xué)生排球基本技術(shù)測試結(jié)果對比分析
    4.2 實驗前后各實驗組測試結(jié)果
        4.2.1 實驗前后學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣調(diào)查結(jié)果對比分析
        4.2.2 實驗前后學(xué)生身體素質(zhì)測試結(jié)果對比分析
        4.2.3 實驗前后三個組排球基本技術(shù)測試結(jié)果對比分析
    4.3 實驗后測試結(jié)果
        4.3.1 實驗后三個組學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣調(diào)查結(jié)果對比分析
        4.3.2 實驗后三個組學(xué)生身體素質(zhì)測試結(jié)果對比分析
        4.3.3 實驗后三個組學(xué)生排球基本動作技能測試結(jié)果對比分析
    4.4 實驗后三個組學(xué)生排球基本動作技能評價比較分析
        4.4.1 實驗后三個組學(xué)生排球墊球動作技能評價比較分析
        4.4.2 實驗后三個組學(xué)生排球傳球動作技能評價比較分析
        4.4.3 實驗后三個組學(xué)生排球發(fā)球動作技能評價比較分析
    4.5 分析討論
        4.5.1 不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣影響結(jié)果分析討論
        4.5.2 不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生身體素質(zhì)影響結(jié)果分析討論
        4.5.3 不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生排球基本技術(shù)影響結(jié)果分析討論
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
        5.1.1 三種不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的影響
        5.1.2 三種不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生身體素質(zhì)的影響
        5.1.3 三種不同材質(zhì)的排球教學(xué)對小學(xué)生排球基本動作技能評價的影響
    5.2 建議
        5.2.1 采用不同材質(zhì)排球相結(jié)合的方式進行排球教學(xué)
        5.2.2 完善教學(xué)器材和設(shè)備
        5.2.3 規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法
        5.2.4 建立合理的排球比賽規(guī)則
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]軟式排球和硬式排球?qū)Ω咝Ｅ胀w育課教學(xué)效果的實驗研究[D]. 劉美娟.山東師范大學(xué) 2009
[9]我國學(xué)校體育開展軟式排球的歷程、現(xiàn)狀、意義和前景研究[D]. 鄧光慶.安徽師范大學(xué) 2006
[10]對體育教育專業(yè)學(xué)生進行軟式排球教學(xué)的實驗研究[D]. 高順麗.山東師范大學(xué) 2005



本文編號：3641306