小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)策略探究
發(fā)布時間:2022-02-19 15:05
數(shù)學(xué)這門學(xué)科具有非常強的實用性。它不但貫穿于學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,甚至伴隨著人們的一生。因此,引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識運用到實際生活中具有非常重要的意義。計算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的一種能力,更是學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)知識的一種體現(xiàn)[1]。因此,提升數(shù)學(xué)計算能力,是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)和用好數(shù)學(xué)的有效方法,更是提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率與質(zhì)量的有效策略。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、培養(yǎng)小學(xué)生計算能力的意義
二、小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)策略
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算的興趣
(二)引導(dǎo)學(xué)生了解速算的技巧,發(fā)現(xiàn)計算規(guī)律
(三)借助生活實踐,促進計算能力的應(yīng)用
三、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)策略[J]. 鄭慕華. 才智. 2018(36)
[2]在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計算能力[J]. 楊英蘭. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(22)
本文編號:3633122
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、培養(yǎng)小學(xué)生計算能力的意義
二、小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)策略
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算的興趣
(二)引導(dǎo)學(xué)生了解速算的技巧,發(fā)現(xiàn)計算規(guī)律
(三)借助生活實踐,促進計算能力的應(yīng)用
三、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)策略[J]. 鄭慕華. 才智. 2018(36)
[2]在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計算能力[J]. 楊英蘭. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2018(22)
本文編號:3633122
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