小學新教師肩負著促進自我職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展與培養(yǎng)祖國未來棟梁之才的雙重任務。關注小學新教師的職業(yè)認同現(xiàn)狀,提高他們的職業(yè)認同,不僅對小學新教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義,而且有助于我國基礎教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。所以,本研究通過對青島市三個區(qū)縣入職1-3年的1105位小學新教師進行問卷調(diào)查初步了解小學新教師職業(yè)認同現(xiàn)狀;對選取的17位小學新教師進行訪談進一步分析小學新教師職業(yè)認同現(xiàn)狀;通過與6位小學新教師進行深入訪談與個案研究進一步探究小學新教師職業(yè)認同的影響機制,在此基礎上為提高小學新教師職業(yè)認同提出相應建議。經(jīng)問卷調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn),小學新教師職業(yè)認同水平總體較高,城鄉(xiāng)差異、教師學歷、教師職務、是否師范院校畢業(yè)、婚姻狀況、生育狀況以及考錄時間等個人因素對小學新教師職業(yè)認同產(chǎn)生影響。其中農(nóng)村新教師職業(yè)認同高于市區(qū)新教師職業(yè)認同,本科學歷新教師職業(yè)認同高于研究生新教師,無職務新教師職業(yè)認同高于班主任新教師,非師范專業(yè)新教師高于師范專業(yè)畢業(yè)新教師,已婚新教師職業(yè)認同高于未婚新教師,已有子女新教師職業(yè)認同高于未有子女新教師。通過對6位新教師職業(yè)認同狀況進行個案分析,將小學新教師職業(yè)認同發(fā)展分為擇業(yè)階段、... 

【文章來源】：青島大學山東省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

小學新教師職業(yè)認同影響機制結(jié)構(gòu)圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]如何實現(xiàn)小學教師工作量的減負增效——基于某小學教師40天工作時間的實地調(diào)查[J]. 張小菊,管明悅.  全球教育展望. 2019(06)
[2]教師的工作負擔及其影響因素研究——基于中國教育追蹤調(diào)查（2014～2015學年）數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 李新.  上海教育科研. 2019(03)
[3]新手男幼兒教師職業(yè)認同的個案研究[J]. 李朝輝,張麗娟.  當代教師教育. 2016(03)
[4]小學教師工作壓力對職業(yè)幸福感的影響:職業(yè)認同的中介作用[J]. 楊玲.  中國成人教育. 2014(24)
[5]初中教師個人背景因素對其職業(yè)認同之影響——基于對長沙城區(qū)8所中學的調(diào)查[J]. 鄒慧明,武曉宙,劉要悟.  基礎教育. 2014(06)
[6]中小學教師工作壓力、工作滿意度與職業(yè)倦怠的關系[J]. 張建人,陽子光,凌輝.  中國臨床心理學雜志. 2014(05)
[7]中學教師擇業(yè)動機、職業(yè)認同和職業(yè)倦怠的關系[J]. 趙飛,龔少英,鄭程,盧斯梅,李薇娜.  中國臨床心理學雜志. 2011(01)
[8]教師自我認同:危機與出路[J]. 周建平.  教師教育研究. 2009(04)
[9]新教師的定位問題:自我、學科與學生[J]. 王紅艷,陳向明.  當代教育科學. 2008(09)
[10]教師職業(yè)認同的指向和態(tài)勢[J]. 劉富喜.  當代教育論壇(學科教育研究). 2007(09)

博士論文
[1]教師職業(yè)認同研究[D]. 魏淑華.西南大學 2008
[2]幼兒園教師職業(yè)認同結(jié)構(gòu)要素與關鍵主題研究[D]. 秦奕.南京師范大學 2008

碩士論文
[1]小學新手教師職業(yè)認同個案研究[D]. 張晶.山東師范大學 2018
[2]小學初任教師職業(yè)適應研究[D]. 錢琳.華東師范大學 2018
[3]中小學教師職業(yè)認同影響因素研究[D]. 張月.華中師范大學 2018
[4]V省幼兒園初任教師職業(yè)認同調(diào)查研究[D]. 陳紫薇.遼寧師范大學 2017
[5]農(nóng)村小學英語教師職業(yè)認同的敘事研究[D]. 黃瑞琦.重慶師范大學 2016
[6]小學新教師職業(yè)認同感影響因素研究[D]. 鄒樂.東北師范大學 2013
[7]小學初任教師職業(yè)認同研究[D]. 秦海峰.天津師范大學 2012
[8]農(nóng)村初任教師職業(yè)認同的個案研究[D]. 王合.西南大學 2012
[9]初任教師職業(yè)認同感敘事研究[D]. 廖靜.四川師范大學 2010
[10]小學教師專業(yè)身份認同的現(xiàn)狀及其自我建構(gòu)探討[D]. 賴麗君.江西師范大學 2010



本文編號：3625552