某校一項針對小學(xué)生"喜歡什么老師"的調(diào)查顯示:學(xué)生對老師的外貌及講課方式的在意程度只占極小一部分,多數(shù)學(xué)生在意老師的"區(qū)別對待"。認(rèn)為老師的這種行為沒有做到公平對待每一個學(xué)生,存在"偏見"。本文結(jié)合當(dāng)下存在的現(xiàn)象,談一談師德對教育的影響及作用。 

【文章來源】：才智. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、目前小學(xué)教育工作者在師德建設(shè)方面存在的問題
二、小學(xué)教育工作者應(yīng)具備的三大師德
    (一)真心的關(guān)愛每個學(xué)生,這是最基本的師德
    (二)為人師表,做好孩子的表率
    (三)不要把社會上的不良風(fēng)氣帶給學(xué)生
三、師德建設(shè)在小學(xué)教育教學(xué)中起到的積極作用
    (一)愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)的基本方針,是開展教學(xué)活動的根基
    (二)“以學(xué)生為本”的教育理念,贏得學(xué)生的尊重和仰慕
    (三)“終身學(xué)習(xí)”的提高理念,跟上教育時代不斷更新的步伐
結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]加強小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的途徑分析[J]. 鄧鎮(zhèn)毅.  教育現(xiàn)代化. 2018(51)
[2]淺談師德在教育教學(xué)中的作用[J]. 楊雷靜.  現(xiàn)代交際. 2017(18)



本文編號：3625320