中國(guó)木偶戲又稱為“傀儡戲”,有著悠久的歷史。閩南的木偶戲是中國(guó)木偶戲中極其重要的一個(gè)分類,它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn):在許多稀有樂(lè)器的伴奏下,木偶藝術(shù)家們利用他們獨(dú)特的技巧,表演著符合閩南人民審美風(fēng)格的各式劇本,在木偶的種類和雕刻方法上,閩南木偶也有著別具一格的特征。在閩南地區(qū)代表性的木偶種類有提線木偶和布袋木偶兩種,配合著中國(guó)語(yǔ)言的活化石“閩南語(yǔ)”,更加獨(dú)樹(shù)一幟。可是如此具有代表性的文化藝術(shù),卻在歷史的長(zhǎng)河中漸漸沒(méi)落,小學(xué)美術(shù)教育是美術(shù)課程教育的第一步,更是基礎(chǔ)、啟蒙教育的階段,在小學(xué)美術(shù)課程中融入木偶藝術(shù)也是普及木偶文化、保護(hù)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要措施。讓木偶戲走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂,不但可以傳承和保護(hù)這一瀕危的藝術(shù),更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。木偶鮮艷的色彩,豐富多變的造型動(dòng)作以及對(duì)于事物夸張的表現(xiàn)手法與小學(xué)生們的美術(shù)創(chuàng)作有著異曲同工之妙。體驗(yàn)?zāi)九紤虻倪^(guò)程中,制作木偶戲劇本,可以鍛煉同學(xué)們語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、閩南語(yǔ)等多學(xué)科的綜合能力,不僅運(yùn)用到了美術(shù)方面的知識(shí),更是跨學(xué)科的歸納能力。而制作木偶的這個(gè)過(guò)程,則是鍛煉到眼、手、腦等多項(xiàng)器官,能夠在傳承傳統(tǒng)民俗文化的同時(shí)鍛煉到同學(xué)們的多項(xiàng)能力。... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１??（三）閩南木偶戲的種類??

圖３??１李小患：《泉州Ｗ線木偶戲造型風(fēng)格分析與審美意蘊(yùn)探討》，《藝術(shù)審笑》２０１１年第８期，第〗２頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
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