課堂常規(guī)可穩(wěn)定教育秩序,規(guī)范個體行為,引導(dǎo)個體從他律走向自律。體育課堂學(xué)生"靜如處子,動如脫兔",是養(yǎng)成規(guī)則意識,形成良好公民的素養(yǎng)重要陣地。在《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》中,明確規(guī)定要加強公民意識教育,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣。小學(xué)低年段是兒童成長的轉(zhuǎn)折期、是規(guī)則意識建立的關(guān)鍵期。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 背景和意義
2 傳統(tǒng)做法
3 新的嘗試
    (1)規(guī)則1:“10s啟動法”。
    (2)規(guī)則2:有事請舉手。
    (3)規(guī)則3:請到冷靜區(qū)。
4 對師要求
    4.1 做民主型老師
    4.2 給空間和舞臺
    4.3 照顧特殊學(xué)生
    4.4 提升專業(yè)素養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]立德樹人在體育教學(xué)中落地的關(guān)鍵問題[J]. 王世勛.  體育師友. 2017(05)
[2]中國健康體育課程模式的思考與構(gòu)建[J]. 季瀏.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2015(09)
[3]規(guī)則教育:引導(dǎo)學(xué)生做守規(guī)矩的人[J]. 肖茂紅.  中國德育. 2015(07)



本文編號：3596641