古詩教學(xué)是語文教育中的重要組成部分,古詩是歷史發(fā)展過程中傳承下來的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的古詩教學(xué)是非常有必要的。在小學(xué)語文教學(xué)中,教師要注重古詩的美育作用,運(yùn)用合理的教學(xué)方式充分發(fā)揮審美教育的作用和優(yōu)勢,新課改的要求注重學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科的核心素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的古詩教學(xué)不僅是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的最終目標(biāo),也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)語文古詩教學(xué)的審美教育,主要是通過合理的教學(xué)方式讓學(xué)生感悟到美,并且培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力。本文主要是對小學(xué)語文古詩教學(xué)中的審美教育進(jìn)行了一系列的分析。 

【文章來源】：文學(xué)教育(上). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.古詩的分類
    1.表達(dá)對大自然風(fēng)景的喜愛之情
    2.抒發(fā)愛國之情和離別之苦
    3.描寫勞動人民的生活畫面，歌頌勞動人員
二.古詩教學(xué)中審美教育的具體措施
    1.注重審美教育方法在古詩教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)學(xué)生感悟古詩的美
    2.引導(dǎo)學(xué)生深入感受和體驗(yàn)古詩教材美，加強(qiáng)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)語文古詩教學(xué)中的審美教育資源淺析[J]. 王潔.  才智. 2019(29)
[2]小學(xué)語文古詩教學(xué)中的美育探討[J]. 葸金鳳.  課程教育研究. 2017(38)
[3]小學(xué)語文中的古詩教學(xué)與審美教育[J]. 周彥會.  學(xué)周刊. 2015(10)

碩士論文
[1]論小學(xué)古詩詞教學(xué)中的審美教育[D]. 李生林.云南師范大學(xué) 2017



本文編號：3584688