時(shí)間飛逝,人類社會(huì)迎來21世紀(jì),這是以知識(shí)的創(chuàng)新性與知識(shí)的創(chuàng)造性為主的時(shí)代。成功的STEM教育啟蒙是提高國(guó)家公民科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。小學(xué)階段的STEM教育直接影響每一位學(xué)生的未來發(fā)展,更加影響我國(guó)未來全體公民的科學(xué)素養(yǎng),提高基礎(chǔ)教育階段的STEM教育同樣也是落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略。目前,長(zhǎng)春市的STEM教學(xué)現(xiàn)狀是怎樣的,什么因素影響著長(zhǎng)春市的STEM教學(xué)等問題都是提高STEM教學(xué)質(zhì)量所要了解的。因此,對(duì)長(zhǎng)春市4所學(xué)校的STEM教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文在調(diào)查研究過程中主要運(yùn)用的方法有問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地考察法等,主要調(diào)查的對(duì)象為學(xué)校相關(guān)管理者和教師、學(xué)生和家長(zhǎng),對(duì)長(zhǎng)春市小學(xué)的STEM教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析可得知長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)存問題如下:忽視STEM教學(xué)建設(shè);STEM教師專業(yè)性不強(qiáng);STEM教學(xué)方法封閉;STEM教學(xué)資源開發(fā)不足;STEM教學(xué)評(píng)價(jià)方法不合理;STEM教學(xué)協(xié)作機(jī)制不完善。對(duì)此,為進(jìn)一步提高小學(xué)STEM教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策有:轉(zhuǎn)變STEM教學(xué)觀念;提高STEM教師專業(yè)化水平;實(shí)施開放式STEM教學(xué);豐富STEM教學(xué)資源;優(yōu)化評(píng)價(jià)方式;完善STEM... 

【文章來源】：長(zhǎng)春師范大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)研究背景
    (二)研究目的與意義
    (三)文獻(xiàn)綜述
    (四)概念界定與理論基礎(chǔ)
一、長(zhǎng)春市STEM教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查
    (一)調(diào)查對(duì)象
    (二)調(diào)查方法與工具
    (三)長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)狀
二、長(zhǎng)春市STEM教學(xué)現(xiàn)存問題分析
    (一)忽視STEM課程建設(shè)
    (二)STEM教師專業(yè)性不強(qiáng)
    (三)STEM教學(xué)方法封閉
    (四)STEM教學(xué)設(shè)施利用率低
    (五)STEM課程評(píng)價(jià)方法不合理
    (六)STEM教學(xué)協(xié)作機(jī)制不完善
三、長(zhǎng)春市STEM教學(xué)的改進(jìn)對(duì)策
    (一)轉(zhuǎn)變STEM教學(xué)觀念
    (二)提高STEM教師專業(yè)化水平
    (三)實(shí)施開放式STEM教學(xué)方法
    (四)提高STEM教學(xué)設(shè)施的利用效率
    (五)優(yōu)化評(píng)價(jià)方式
    (六)完善STEM教學(xué)的協(xié)作機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄A 長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究-管理者訪談提綱
附錄B 長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究-學(xué)生訪談提綱
附錄C 長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究-家長(zhǎng)訪談提綱
附錄D 長(zhǎng)春市STEM學(xué)校中教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究-班主任調(diào)查問卷
附錄E 長(zhǎng)春市小學(xué)STEM教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究-小學(xué)STEM教師調(diào)查問卷
附錄F 問卷效度綜合檢驗(yàn)表
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況
致謝



本文編號(hào)：3551638