葉圣陶編寫的《開明國語課本（初小）》自出版以來一直備受關注。本文以《開明國語課本（初�。窞檠芯繉ο�,分析了該套教材選文的題材類型,采用文本分析法、圖表法和統(tǒng)計分析法,對8冊共336篇的選篇進行分析,論證其在選文題材類型方面的特點和蘊含的教育作用。在對八卷336篇文章的詳細分析中,筆者著重總結(jié)了教科書選篇涉及的題材類型。在筆者的題材類型劃分概念中,對教材選文的題材類型劃分主要從兩個維度進行:一是按知識的空間屬性,劃分為地方性知識和域外知識;二是按知識的時代屬性,劃分為傳統(tǒng)文化知識和現(xiàn)代文化知識�！堕_明國語課本（初�。分杏嘘P地方性知識的選文有26篇,占教科書選文總數(shù)的7.7%,主要是風俗習慣和地方風景的選文�！堕_明國語課本（初小）》中有關域外知識的選文有18篇,占教科書課文總數(shù)的5.4%,選文涉及西方風俗和西方文學。值得注意的是,《開明國語課本（初小）》中宣揚我國傳統(tǒng)文化知識的選文有185篇,占教科書課文總數(shù)的55.1%,文章內(nèi)容涉及傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)技術和傳統(tǒng)藝術等,與其時小學課程綱要的要求相符。此外,《開明國語課本（初�。分杏嘘P近代文化知識的選文也較多,有107篇,占教科書選文總數(shù)的... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

《開明國語課本》的傳統(tǒng)道德分布

生產(chǎn)、生活方式和風俗習慣，還反映了社會政治經(jīng)濟的狀況。所以說我國古代建筑蘊含了豐厚的傳統(tǒng)文化，是“人類歷史文化的紀念碑”。有關建筑的選文數(shù)量為 2 篇，約占教科書中傳承我國傳統(tǒng)藝術類選文總數(shù)的9.1%，占課文總數(shù)的 0.6%。如下表所示：表 3－13 建筑類的選文統(tǒng)計表課文 冊數(shù) 主題《游中山陵記》 第六冊一零 建筑《孔廟和孔林》 第八冊一七 建筑中國古代建筑文化發(fā)展充分而成熟 ,品類繁多。第六冊的《游中山陵記》介紹中華民國第一任總統(tǒng)孫中山先生的陵寢，通過描寫中山陵中獨特的石階和祭堂，讓學生體會到了建筑藝術的神奇�！犊讖R和孔林》通過描寫莊重肅穆的孔廟和占地甚廣的孔林，既讓學生體會到了建筑的藝術性，也讓學生體會到了人們對于至圣孔子的尊崇。

二、《開明國語課本（初�。返倪x篇特點二、《開明國語課本（初�。返倪x篇特點語文這一學科的性質(zhì)決定了它是傳播知識的工具，對各類知識的選擇不僅與當時國家的教育政策、方針緊密關聯(lián)，更體現(xiàn)了編寫者獨特的國語教育觀念文對《開明國語課本（初�。愤x文題材類型的分析，正是意圖在數(shù)量分析、的基礎上，展現(xiàn)該套教材的選篇特點，并發(fā)掘?qū)Ξ斚滦W語文教材編寫的啟示


本文編號：3479945