困惑體驗(yàn)是培養(yǎng)低年級(jí)兒童問(wèn)題意識(shí)的重要途徑和方法。在課堂教學(xué)中,教師需要抓住合適的教學(xué)時(shí)機(jī),讓學(xué)生對(duì)情境、事情、現(xiàn)象、規(guī)律產(chǎn)生困惑感,并以這種困惑體驗(yàn)為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,產(chǎn)生問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題需要,讓問(wèn)題意識(shí)在兒童心中自然生長(zhǎng),讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正落地生根。 

【文章來(lái)源】：教育觀察. 2020,9(27)

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【文章目錄】：
一、在親眼所見(jiàn)中產(chǎn)生困惑感
二、在遷移失敗中產(chǎn)生困惑感
    (一)感受“變和不變”
    (二)感受“變”
    (三)尋找“不變”
三、在原型多樣中產(chǎn)生困惑感



本文編號(hào)：3414766