隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,國家深化教育體制改革,并且十分注重中小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),進(jìn)而推動學(xué)生們各個方面的素質(zhì)發(fā)展。寫作是利用語言文字進(jìn)行個人情感表達(dá)的一種方式,是認(rèn)識自我、認(rèn)識客觀事物的一種過程。學(xué)生自身的寫作能力是語文綜合素養(yǎng)的主要展現(xiàn),在教師進(jìn)行寫作教學(xué)過程中,要與學(xué)生的自身情況緊密地貼合并且從實際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文。本文針對目前小學(xué)語文寫作能力不足的情況下,對如何提高小學(xué)生語文寫作能力方法進(jìn)行詳細(xì)的闡述。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、感受生活,激發(fā)寫作興趣
二、加強(qiáng)閱讀,提升學(xué)生們的創(chuàng)作靈感
三、掌握寫作技巧
四、正確評價學(xué)生作文



本文編號：3411704