新課標(biāo)的提出與實施,使素質(zhì)教育受到越來越多的重視,進而小學(xué)音樂課程也引起了廣泛的關(guān)注。鋼琴即興伴奏作為輔助音樂課堂教學(xué)的一種重要手段,在音樂教學(xué)中具有非常重要的意義。本文通過查閱文獻(xiàn)資料以及結(jié)合自身的課堂實踐進行探究,文中共分為兩個部分:第一部分從鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀入手,深入荊州城區(qū)的小學(xué)音樂課堂進行觀摩以及課后對音樂教師進行訪談,進而總結(jié)出對音樂教師鋼琴即興伴奏能力的幾點要求。第二部分則通過實例詳細(xì)論述了鋼琴即興伴奏在歌唱教學(xué)和器樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用形式,并結(jié)合自身實踐經(jīng)驗提出了合理的建議。 

【文章來源】：長江大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：22 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    (一)選題緣由
    (二)研究現(xiàn)狀
    (三)本文特色
一、鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    (一)鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查(以荊州城區(qū)為例)
    (二)調(diào)查啟示..音樂教師鋼琴即興伴奏能力的要求
二、結(jié)合實例談鋼琴即興伴奏在課堂實踐中的應(yīng)用
    (一)鋼琴即興伴奏在歌唱教學(xué)中的應(yīng)用
    (二)鋼琴即興伴奏在器樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
個人簡介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]和聲在鋼琴即興伴奏中的有效應(yīng)用研究[J]. 劉華.  戲劇之家. 2016(08)
[2]鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課教學(xué)中的重要性[J]. 朱小珍.  黃河之聲. 2016(05)
[3]淺析小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏能力的重要性及培養(yǎng)途徑[J]. 寧偉杰.  北方音樂. 2013(09)
[4]鋼琴伴奏在中小學(xué)音樂教育中的作用[J]. 呂曉燕.  大眾文藝. 2013(05)
[5]淺談鋼琴即興伴奏的合理應(yīng)用[J]. 王丹.  中國校外教育. 2009(S2)
[6]怎樣提高鋼琴伴奏的演奏水平[J]. 錢致文.  鋼琴藝術(shù). 2007(01)

碩士論文
[1]鋼琴伴奏在農(nóng)村小學(xué)歌唱課中的運用[D]. 高萍蔚.黃岡師范學(xué)院 2017
[2]分析正譜鋼琴伴奏對即興伴奏產(chǎn)生的重要意義[D]. 吳俊濤.云南師范大學(xué) 2015
[3]鋼琴即興伴奏中和聲思維的培養(yǎng)[D]. 曾貞.貴州師范大學(xué) 2015
[4]論鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練[D]. 蔣帆.華中師范大學(xué) 2014
[5]小學(xué)音樂課鋼琴伴奏存在的問題及對策研究[D]. 徐晶.沈陽師范大學(xué) 2014



本文編號：3361526