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基于兒童繪本閱讀的小學(xué)低段口語表達教學(xué)研究

發(fā)布時間:2021-08-03 04:57
  眾所周知,兒童繪本因圖文并茂、生動形象、容易理解等特點深受小學(xué)生喜愛,小學(xué)低段口語表達能力的培養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,近年來,更多的教師意識到兒童繪本在小學(xué)語文低段口語表達能力教學(xué)中的重要作用,因此,將其作為重要的教學(xué)資源引入到小學(xué)語文聽、說、讀、寫的教學(xué)實踐中。有些教師將兒童繪本作為培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生口語表達能力的重要手段。然而,目前部分教師在使用兒童繪本進行小學(xué)低段口語表達教學(xué)的過程中存在著一些問題,比如對于兒童繪本的選擇不符合學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、教學(xué)策略不夠科學(xué)、教學(xué)形式較為單一等等。本論文筆者擬根據(jù)自己的教學(xué)實踐中,特別是利用兒童繪本進行口語教學(xué)的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,提出了一些具體的方法策略,如選擇適合兒童閱讀的繪本,注重發(fā)掘兒童繪本教材中適用于口語表達教學(xué)的內(nèi)容,運用創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計巧妙問題、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中內(nèi)在聯(lián)系等方法,培養(yǎng)學(xué)生口語表達完整、準(zhǔn)確、增加邏輯性。通過這一系列策略的提出,以期對小學(xué)低段的口語表達教學(xué)實踐和學(xué)生口語表達能力的提升提供必要幫助。本論文的主要內(nèi)容包括以下幾部分:緒論部分:闡述了論文的選題依據(jù)及意義;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;概念界定;研究方法和思路;論文的內(nèi)... 

【文章來源】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】:63 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

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【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)設(shè)班級集體繪本閱讀教學(xué)環(huán)境探微[J]. 范娟.  成才之路. 2018(29)
[2]基于繪本教學(xué)中低年級學(xué)生表達能力提升的研究[J]. 金怡.  課程教育研究. 2018(39)
[3]兒童寫作,借助繪本教出精彩[J]. 何捷.  新教師. 2018(04)
[4]繪本閱讀在小學(xué)低學(xué)段語文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 蔣英.  新校園(閱讀). 2018(04)
[5]巧用繪本 培養(yǎng)中低年段小學(xué)生言語表達能力[J]. 王瑞華.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2018(02)
[6]淺淡以繪本閱讀為載體,提高低年級學(xué)生閱讀興趣和口語表達能力[J]. 陳得輝.  學(xué)周刊. 2018(08)
[7]悅動繪本 快樂讀寫——與統(tǒng)編教材相整合的低段“繪本讀寫”課程的開發(fā)與實踐[J]. 李萍.  語文知識. 2017(22)
[8]以繪本閱讀為載體,提高學(xué)生的閱讀與寫作能力[J]. 陳有金.  學(xué)周刊. 2017(35)
[9]中國當(dāng)代小學(xué)繪本教學(xué)的創(chuàng)新與思考[J]. 姚穎.  課程.教材.教法. 2017(10)
[10]深入繪本提高二年級學(xué)生的口語表達能力的研究[J]. 石永川.  新課程(上). 2017(08)

碩士論文
[1]小學(xué)低段繪本閱讀教學(xué)中語言表達能力的培養(yǎng)[D]. 張金鑫.山東師范大學(xué) 2018
[2]小學(xué)生語文口語交際能力的培養(yǎng)[D]. 李佳貞.山東師范大學(xué) 2017
[3]繪本在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 李靜.山東師范大學(xué) 2017
[4]繪本閱讀提高小學(xué)低段學(xué)生聽說讀寫能力的研究[D]. 尹文艷.蘇州大學(xué) 2016
[5]兒童繪本在小學(xué)低段語文教學(xué)中的使用策略研究[D]. 趙曉麗.華中師范大學(xué) 2016
[6]小學(xué)語文口語交際教學(xué)中存在的問題及對策研究[D]. 師雪薇.重慶師范大學(xué) 2016
[7]繪本在小學(xué)低段口語教學(xué)中的運用研究[D]. 曲蕓萱.重慶師范大學(xué) 2016
[8]基于繪本的小學(xué)低段口語教學(xué)研究[D]. 許思思.南京師范大學(xué) 2015
[9]小學(xué)生語文口語交際能力培養(yǎng)策略研究[D]. 王娜.華中師范大學(xué) 2014
[10]小學(xué)語文口語交際教學(xué)問題及對策研究[D]. 武維衛(wèi).東北師范大學(xué) 2011



本文編號:3318979

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