在未來的體育教學過程中,教師、及學校領(lǐng)導不僅應注意體育顯性課程的教學,教給學生正確、規(guī)范的技術(shù)動作,還應該注意體育顯性課程與注重體育隱性課程結(jié)合的相關(guān)研究,本文旨在在現(xiàn)有理論研究基礎(chǔ)上,理清某些傳統(tǒng)上較為混亂的說法,結(jié)合小學教育的特點提出體育隱性課程的實施原則及課程實施方案。通過對小學生學習過程中的身體發(fā)育特點與體育隱性課程的相關(guān)理論研究,將體育隱性課程與小學生的身體發(fā)育特點、認知特點、心理發(fā)育特點結(jié)合起來,開發(fā)出適合小學生的,與小學生體育顯性課程相配合的隱性課程,多方面影響小學生的身心健康發(fā)展,通過體育隱性課程提高小學生的綜合素質(zhì),更好的配合新課改下小學生教育的教育方向。本研究通過對北京市6所小學一線體育教師及三年級學生進行調(diào)查,對其分別發(fā)放教師調(diào)查問卷及學生調(diào)查問卷,調(diào)查現(xiàn)階段體育隱性課程在小學的實施狀況及對學生體育學習的影響,針對調(diào)查現(xiàn)狀開發(fā)出適合小學的體育隱性課程,并對開發(fā)方案進行驗證。通過本研究,得出如下結(jié)論:小學體育隱性課程的定義為在小學學校教育中,按照教育目的和學校教育的目標,以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的、適合小學生身心發(fā)展規(guī)律的、經(jīng)過規(guī)范設計的體育文化要素的總和。小學體育... 

【文章來源】：北京體育大學北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

小學體育隱性課程的構(gòu)成因素（1）學校物質(zhì)文化

學體育隱性課程的開發(fā)研究——以北京市六所小學為例程在小學體育中的實施現(xiàn)狀對體育隱性課程了解程度調(diào)查動中起主導作用，學生的各項活動都是在教師的活中扮演著多重角色，既是學生的朋友，又是計者、組織者和管理者，又是課程資源的建設樣性，因此教師可通過方方面面對學生產(chǎn)生影隱性課程的建設和開發(fā)產(chǎn)生影響。

教師在學校生活中扮演著多重角色，既是學生的朋友，又是學生的榜教學活動的設計者、組織者和管理者，又是課程資源的建設者和開發(fā)教師角色的多樣性，因此教師可通過方方面面對學生產(chǎn)生影響，教師程的認識也對隱性課程的建設和開發(fā)產(chǎn)生影響。圖 2 教師對“體育隱性課程”認識程度現(xiàn)狀調(diào)查但在學校調(diào)查結(jié)果中，只有個別教師對體育隱性課程十分了解，絕大大對體育隱性課程不是特別了解或者完全不了解。

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]全面實施小學素質(zhì)教育[J]. 單忠偉.  小學科學(教師版). 2014(02)
[4]體育隱性課程內(nèi)容身心健康效應個案研究報告[J]. 王暉,季瀏.  山東體育學院學報. 2013(03)
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[6]小學教育專業(yè)建設中隱性課程的作用不容忽視[J]. 高寶英,徐愛杰.  首都師范大學學報(社會科學版). 2011(02)
[7]論教師對隱性課程的利用和調(diào)控[J]. 盛園,蘇志勇.  湖南第一師范學院學報. 2010(05)
[8]小學素質(zhì)教育發(fā)展的關(guān)鍵要素分析[J]. 張彩虹.  科技創(chuàng)新導報. 2010(15)
[9]隱性課程與顯性課程關(guān)系及對學生作用的研究[J]. 許程劍,李應彪.  價值工程. 2010(13)
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博士論文
[1]大學英語課程實施中的教師隱性課程研究[D]. 曾小珊.上海外國語大學 2013
[2]民族高校隱性課程研究[D]. 叢靜.中央民族大學 2013
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碩士論文
[1]籃球隱性課程開發(fā)途徑研究[D]. 徐姣.內(nèi)蒙古師范大學 2015
[2]體育隱性課程因素對高校排球選修課學生鍛煉態(tài)度的影響[D]. 周玲群.北京體育大學 2015
[3]生活化小學語文隱性課程開發(fā)研究[D]. 趙瑞紅.寧夏大學 2015
[4]黃石地區(qū)農(nóng)村小學素質(zhì)教育研究[D]. 鄒曉瑩.武漢輕工大學 2014
[5]論隱性課程的育人功能[D]. 邢鐵志.沈陽師范大學 2014
[6]農(nóng)村幼兒園的隱性課程研究[D]. 孫婧.山西師范大學 2014
[7]提高小學德育工作實效性的對策研究[D]. 康冬梅.吉首大學 2013
[8]漯河市城區(qū)初級中學體育隱性課程開發(fā)研究[D]. 周卓.西安體育學院 2013
[9]思想政治課中隱性課程的開發(fā)利用[D]. 左蓉.南京師范大學 2012
[10]新課標背景下長春市城區(qū)中學體育隱性課程的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 谷娜娜.吉林體育學院 2010



本文編號：3302377