小學(xué)數(shù)學(xué)課堂是小學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,體驗(yàn)數(shù)學(xué)情感價(jià)值,形成數(shù)學(xué)問題解決能力,進(jìn)而養(yǎng)成數(shù)學(xué)素養(yǎng)的主要場(chǎng)所。上好一堂數(shù)學(xué)課的關(guān)鍵就是如何做好數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)在教師教育工作中占重要地位,是教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行總體規(guī)劃的過程,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此,教學(xué)設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。然而,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的研究至今很少。一線教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)不深,理解存在誤區(qū)。因此,研究小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策分析,可以針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題,在深入的分析之后,提出一些解決這些問題的改進(jìn)策略,利于教師將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一,利于教師自我完善教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法,系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)研究,并對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)作出了相關(guān)的概念界定。本文運(yùn)用調(diào)查法,了解到南京市秦淮區(qū)與鼓樓區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀。通過對(duì)調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,本研究從小學(xué)數(shù)學(xué)教師教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)淺薄,缺乏數(shù)學(xué)教學(xué)理論、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí);教材分析不夠全面;學(xué)情分析手段單一,表述隨意;教學(xué)目標(biāo)含糊不清;教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)忽略學(xué)生的主體地位;... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１??從圖１可以看出，教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法??

原有特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)??知識(shí)?＃學(xué)??結(jié)構(gòu)?參考??書??圖２??１４．您設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中完成了嗎？（第１４題）??表１２??頻率?百分比?有效百分比?累積百分比??全部完成?９?７．?０?７．０?７．０??基本完成?６４?４９．?６?４９．?６?５６．?６??沒有完成?５６?４３．４?４３．４?１００．０??合計(jì)?１２９?１００．０?１００．?０??往脖關(guān)■陡＾丨、礎(chǔ)啦繊ｉｉ娟卽２、１３、１４題；ｍｉ腳＿脖目標(biāo)｜啶的（雛??方法及達(dá)成青兄＝對(duì)子＂１＾目極娜幾設(shè)ｉｆ?’，２９．挪ｈ劇萌目標(biāo)從哪幾ｔ？方藤免十，??６７．４舶塘＿對(duì)此有￣＾了解５３．１％６德師康＾７解對(duì)子‘覺＃鮮目標(biāo)付，：＾人明陛方？？扮??＾，?ｒｎＡｍｍｍｍｍｍ，?ｎ．ｍｍｍｍｍｍｆｊ，??ｗｍ，??４３．？??柳頻完搬ｉ備焊目標(biāo)膚貨輊到敍勝目標(biāo)曲聣見爲(wèi)＿職麵詰教??材、學(xué)継搬目標(biāo)麗給生潑§紛析，爾學(xué)目漏丨鏈提智＾??畫麵。只有獅娜胸脖（十么呢？是什嫌勺了教??，彌鮮目椒看５１＾７獅辦目標(biāo)漏備，??１６??

第一章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀調(diào)查看待“創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境對(duì)教學(xué)效果的影響大”？（第１５題）??表１３??頻率?百分比?有效百分比?累積贊同?１０?７．８?７．８?７．贊同?７７?５９．７?５９．７?６７立?４２?３２．６?３２．６?１０計(jì)?１２９?１００．０?１００．０??境時(shí)，您最常用的內(nèi)容是？（多選）（第１６題）??１２０－??


本文編號(hào)：3281314