隨著教育改革的不斷深入與發(fā)展,傳統(tǒng)的教育理念與教育方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)如今的教學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)教師也在尋求一種新型、高效的教學(xué)模式,希望建立高效特色課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而核心素養(yǎng)這種新型教育理念的提出,可以解決這一困難。本文對基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)特色課堂的構(gòu)建進(jìn)行了探討。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)現(xiàn)狀
二、基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)特色課程構(gòu)建研究策略
    (一)轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)觀念
    (二)創(chuàng)建數(shù)學(xué)情境
    (三)提高學(xué)生的實(shí)踐能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究[J]. 俞士兵.  文理導(dǎo)航(下旬). 2018(11)
[2]基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究[J]. 馮裕翼.  文理導(dǎo)航(下旬). 2018(05)



本文編號：3280305