發(fā)布時間：2021-07-01 20:12

　　<正>在2020年迎戰(zhàn)"新冠肺炎"疫情期間,清華大學(xué)附屬小學(xué)一方面要完成自己的所有"規(guī)定動作",做好本校的教育教學(xué);一方面受教育部委托,在中國教育電視臺錄制公益電視直播課,面向全國師生家長播出;在這期間還要給中國電教館國家教育資源平臺輸送公益課程資源。如何同時完成三個不同類型的艱巨任務(wù),還要讓教師有收獲有成長,確實考驗這所百年老校的綜合實力和應(yīng)急能力。 

【文章來源】：中小學(xué)管理. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 基本立場：堅信任何教師都有豐富的可能性
2. 凝聚共識：“無問西東，只問成長”，我們在一起
3. 全員打全場：前臺后臺都成為舞臺，才能走向更高塔臺
4. 跨界式研修：借助交叉學(xué)科評課，“躍升”教師綜合素養(yǎng)
5. 持續(xù)性“進(jìn)化”：將“跨欄”式直播行動，化作“馬拉松”式專業(yè)修煉



本文編號：3259792