<正>"詞句段運用"是統(tǒng)編教材語文園地中新增的模塊。一二年級相應(yīng)模塊的名稱為"字詞句運用",三年級改為"詞句段運用"。三年級上冊共分為八個主題單元,而"詞句段運用"是作為獨立模塊出現(xiàn)在各個語文園地中的。詞組成句、句構(gòu)成段,詞句段本來就是密切相關(guān)的,本文出于研究考慮,對三者之間進行了劃分,但須說明的是這并非唯一劃分方式。在編排形式上,不是每一個"語文園地"都設(shè)置了詞句段。如"園地二"設(shè)置了詞和句的運用,"園地七"只設(shè)置了句子運用。詞句段三者并非各自獨立,而是交叉相融的,以詞句為主,段則出現(xiàn)的較少。 

【文章來源】：教學與管理. 2020,(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、單元滲透：前情鋪墊
二、專項訓(xùn)練：教授策略
三、習作鞏固：納入評價


【參考文獻】：
期刊論文
[1]整體·聯(lián)系·學本——部編新教材“字詞句運用”欄目的教學思考[J]. 賴春梅.  小學教學參考. 2016(19)



本文編號：3250003