<正>簡單來說,跨越式跳高是跳高中的姿勢之一,也是最為簡易和最為常用的一種跳高過桿技術(shù)。在跨越式跳高中,主要包括助跑、起跳、過桿、落地這四個(gè)環(huán)節(jié),有效的跨越式跳高訓(xùn)練,對于學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)以及力量等各方面素質(zhì)的發(fā)展均具有十分重要的意義。因此,教師應(yīng)通過更加恰當(dāng)?shù)姆绞綄πW(xué)跨越式跳高訓(xùn)練過程進(jìn)行優(yōu)化與完善,而在這樣的背景下,分層教學(xué)法的應(yīng)用逐漸突顯出其價(jià)值。所謂分層教學(xué),主要是指根據(jù)學(xué)生的潛力傾向以及能力水平等方面的實(shí)際情況,將其劃分成幾個(gè)相近的群體,并采取有針對性的教 

【文章來源】：田徑. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、合理進(jìn)行分層
二、控制難度差異
三、及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案
四、開展自主訓(xùn)練



本文編號：3244609