隨著中泰交往日益密切,泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的覆蓋面積逐漸增大,泰國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)形勢(shì)大好,但是泰國(guó)華文小學(xué)依舊存在諸多問(wèn)題,例如教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不足、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高等,筆者以新育民公學(xué)的教學(xué)情況作為參考,詳細(xì)闡述了曼谷華文小學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題,并以此提供一定的意見(jiàn)和建議,以望促進(jìn)泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、 新育民公學(xué)概況
二、漢語(yǔ)教學(xué)情況
    (一)時(shí)間安排不合理。
    (二)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
三、意見(jiàn)及建議
    (一)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    (二)嚴(yán)格控制上課時(shí)間。
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中泰跨文化交際中的時(shí)間觀念[J]. 郭璐汕.  文學(xué)教育(下). 2019(01)
[2]從跨文化交際看中泰民族時(shí)間觀念的異同[J]. 黎琤.  法制與經(jīng)濟(jì)(中旬). 2012(03)
[3]泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀[J]. 陳記運(yùn).  世界漢語(yǔ)教學(xué). 2006(03)



本文編號(hào)：3239252