小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的有效滲透
發(fā)布時(shí)間:2021-06-15 19:38
教育的主要目的就是教會小學(xué)生做人,可以正確地認(rèn)識自我,進(jìn)而幫助他們在現(xiàn)實(shí)的社會中可以獲得更好地發(fā)展。本文首先說明德育的概念,其次,合理地闡述教學(xué)中滲透教育的意義,最后,通過有效地提問落實(shí)德育、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中落實(shí)德育、聯(lián)系生活實(shí)際落實(shí)德育以及結(jié)合教材內(nèi)容落實(shí)德育這四個(gè)方面有效地闡述,具體分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)德育的策略。
【文章來源】:當(dāng)代家庭教育. 2021,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1.德育的概述
2.在教學(xué)中落實(shí)德育的意義
3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)德育的策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略[J]. 劉玉芳. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2020(07)
[2]德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透[J]. 趙百勝. 西部素質(zhì)教育. 2020(03)
[3]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育存在的問題探究[J]. 芝世界. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(01)
[4]小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究[J]. 趙峰,陳田勇. 中國校外教育. 2019(26)
[5]小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究2018年度綜述——基于2018年《復(fù)印報(bào)刊資料·小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》論文轉(zhuǎn)載情況的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 蔣澍. 小學(xué)教學(xué)研究. 2019(04)
[6]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中對德育教育的運(yùn)用思考[J]. 韓信春. 中國校外教育. 2019(02)
[7]淺談德育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透——以蘇教版小數(shù)教材為例[J]. 何梁燕. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2017(12)
[8]怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透[J]. 楊永行. 中國校外教育. 2017(08)
本文編號:3231650
【文章來源】:當(dāng)代家庭教育. 2021,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1.德育的概述
2.在教學(xué)中落實(shí)德育的意義
3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)德育的策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略[J]. 劉玉芳. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2020(07)
[2]德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透[J]. 趙百勝. 西部素質(zhì)教育. 2020(03)
[3]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育存在的問題探究[J]. 芝世界. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(01)
[4]小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究[J]. 趙峰,陳田勇. 中國校外教育. 2019(26)
[5]小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究2018年度綜述——基于2018年《復(fù)印報(bào)刊資料·小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》論文轉(zhuǎn)載情況的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 蔣澍. 小學(xué)教學(xué)研究. 2019(04)
[6]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中對德育教育的運(yùn)用思考[J]. 韓信春. 中國校外教育. 2019(02)
[7]淺談德育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透——以蘇教版小數(shù)教材為例[J]. 何梁燕. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2017(12)
[8]怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透[J]. 楊永行. 中國校外教育. 2017(08)
本文編號:3231650
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